您现在的位置:网站搏天堂-首页>> 招生专栏>> 家长心声>> 正文内容

坚守 传承 创新——一个家长眼中的一中

作者:高二学生家长 冯启萍 泉源[quán yuán]: 宣布[xuān bù][gōng bù]时间:2013年05月03日 点击数:

  当我天天[tiān tiān]清早[qīng zǎo]把女儿送到学校门口,看她走向教学楼的背影,心中总是充满着感动与期待,感动于她在这所学校获得[huò dé]的滋养与生长[shēng zhǎng][fā zhǎn],期待着她能在一中这个坚实的平台上飞向更辽阔[liáo kuò]的天空。

 作为一名效果[xiào guǒ][jié guǒ]较量[jiào liàng][bǐ lì]优异[yōu yì]的初中结业[jié yè]生,女儿当初能选择的高中照旧[zhào jiù]较量[jiào liàng][bǐ lì]多的,每所高中都有自己的奇异[qí yì][qí tè]之处,可是[kě shì],唯唯一[wéi yī]中的“为学生的终身生长[shēng zhǎng]奠基”的办学理念和“轻肩负[jiān fù]高质量”的办学特色是最吸引我们的,由于[yóu yú]在评价方式没有基础[jī chǔ]转变的大情形[qíng xíng][qíng kuàng]下,能提出这样的办学理念是需要足够的勇气和底气的;我们愿意信托[xìn tuō][xìn rèn][xìn lài]一所百年迈[nián mài]校面临[miàn lín]莘莘学子作出的允许[yǔn xǔ][dá yīng]。

真的最先[zuì xiān]高中的学习,才发现一中的坚守是何等[hé děng]的不容易,需要多大的支付[zhī fù]。高中课程多内容深要求高,在这种情形[qíng xíng]下一中还能始终保持自修课先生[xiān shēng]不进课堂[kè táng],下战书[xià zhàn shū]五点下学[xià xué],双休日不补课,靠的是西席[xī xí]扎实的教学功底和深入详尽[xiáng jìn]的备课,向45分钟要效益不是喊出来而是做出来的。每次跟一中先生[xiān shēng]交流,都能真切地感受到他们对教学的执着、对学生的热爱。相对宽松的作息时间也作育[zuò yù][zào jiù]了孩子自主学习的能力,使得他们学会自我部署[bù shǔ][bǎi shè]有了可能,我经常看到女儿自己找来参考书、向导[xiàng dǎo][lǐng dǎo]书学习,而且尚有[shàng yǒu][lìng yǒu]时间阅读课外书籍,她对我说的最多的话是:妈妈,给我下单买书吧,家里的书看完了。我以为[yǐ wéi]这对一个加入[jiā rù][dào chǎng]了三门学科竞赛(生物、化学、数学)的高二学生是有点不行[bú háng]思议的,可是这确实是真的。

作为无锡市区的百年名校,一中有着沉甸甸的办学历史,无论是那浑朴[hún pǔ]质朴的红色八角楼照旧[zhào jiù]令人叹服的名师校友廊都让人感应[gǎn yīng]浓重[nóng zhòng]的学术气氛[qì fēn]和深沉的文化秘闻[mì wén],难过[nán guò][nán dé]的是一中并没有在自己绚烂[xuàn làn]光耀[huī huáng guāng yào]的历史中止步,而是在继续[jì xù]中传承,在传承中生长[shēng zhǎng]。学校不仅关注学生的文化课效果[xiào guǒ][jié guǒ],更关注学生能力的作育[zuò yù][zào jiù],学校的文化生涯[shēng yá]富厚[fù hòu]多彩,社团运动[yùn dòng]精彩纷呈,每周五的Friday广播、每年的校园义卖、一年两次的运动会等都是孩子们的最爱,女儿还加入[jiā rù][dào chǎng]了学校义工协会,多姿多彩的运动[yùn dòng]作育[zuò yù][zào jiù]了孩子们的责任心、爱心;提高了他们相同[xiàng tóng]、交流、协作的能力,一中的学子绝不是高分低能只会念书[niàn shū]的书呆子,他们的生长[shēng zhǎng]潜力是重大[zhòng dà][páng dà]的。可以说,女儿在高中的念书[niàn shū]生涯是快乐而充实的,她先后被评为市三勤学[qín xué]生和市优异[yōu yì]学生干部,多次获得陈荫川奖学助学金,作文还曾获得省台联主理[zhǔ lǐ]的“余光中散文奖”三等奖。

时代在前进[qián jìn],一中站在历史的高度更在前行,今天,一中提出了“建设高品质学术性高中,作育[zuò yù][zào jiù]国际化创新型人才”的新目的[mù de],我以为[yǐ wéi]学校不是空喊口号,而是实着实[zhe shí]在地践行着。学校的“校友论坛”经常约请[yuē qǐng]学有所成的校友和学生座谈,先容[xiān róng]最前沿的科技人文信息,极大地拓宽了学生的视野,引发[yǐn fā]了探讨[tàn tǎo]追寻的兴趣。记得普林斯顿大学对本科生的十二项期待中的前四项划分[huá fèn]是:1、具有清晰[qīng xī]地头脑[tóu nǎo]、表达和写作的能力 ;2、具有以品评[pǐn píng]的方式系统推理的能力;3、具有形成看法[kàn fǎ][guān diǎn]息争[xī zhēng]决问题的能力;4、具有自力[zì lì]思索[sī suǒ]的能力。这些都和学术素养高度关联,作为一所高中能以这样的眼光来作育[zuò yù][zào jiù]孩子,信托[xìn tuō][xìn rèn][xìn lài]我们孩子的未来没有悬念,由于[yóu yú]有句话是这么说的 “别人还在甜睡[tián shuì],他已经醒来;别人醒来,他已经起身;别人起身,他已经行动,那是早春的行动!”由于[yóu yú]学校一最先[zuì xiān]就把事情做好了。